Электронная информационно-образовательная среда ГГНТУ

Базовая информация по дистанционному курсу «Теория информации»

Информация об авторах

Алисултанова Эсмира Докуевна, директор ИПИТ, заведующая кафедрой «ИВТ», профессор, кандидат физико-математических  наук, доктор педагогических наук.

Цель курса:

Длительность курса – 18 недель

Трудоемкость курса – 36 зачетных единиц

В данном курсе излагаются основные понятия теории информации, информационных процессов и формировании систематизированных знаний в области математических и логических основ информатики. Задачами курса являются:

- изучение методов формализации информации;

- умение применять математический аппарат для детального анализа информации;

- изучение математических основ теории кодирования текстовой информации.

В результате прохождения курса студент должен:

Знать:

- основы теории информации, логики и методологии научного знания, способы формализации числовой, текстовой и графической информации и представления ее в дискретной структуры, основные операции логики высказываний и их свойства.

Уметь:

- адекватно анализировать эффективность использования информационных ресурсов, использовать на практике перевод чисел из одной системе счисления в другую и проводить с ними арифметические операции.

Владеть:

  - навыками использования законов и вычислительной техники для решения практических задач, методами кодирования информации.

Структура курса

 Курс состоит из 3 модулей.

- В 1 модуле – 4 лекции;

- В 2 модуле – 5 лекций;

Практический материал

Дистанционный курс сопровождается примерами, типовыми задачами.

Контрольно-измерительные материалы

Программа курса

Базовая информация по дистанционному курсу «Экономика»

Информация об авторах

ФИО, должность, ученаястепень извание, кафедра

Абуев Аслан Илясович, старший преподаватель кафедры «Экономическая теория»

Длительность курса – 18 недель

Трудоемкость курса - 3 зачетных единиц

 В описании использовать аналогичные предложения:

-В данном курсе излагаются основные понятия и задачи по дисциплине «Экономика»

- Одна из главных задач курса –сформировать экономическое мышление и способность квалифицированной оценки резервов повышения эффективности студентов

-Курс ориентирован на изучениепроисходящих событий в экономической жизни и с помощью моделей действительности, отразить в себе реальную экономику.

- В курсе рассматриваются смежные вопросы, относящиеся микроэкономике, макроэкономике и мировой экономике.

-Преподавание курса предполагает приобретение компетенций:

 Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

 - способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;

способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач;

В курсе будут разбираться практические примеры по следующим темам:

-Экономическая теория: предмет, метод, функции;

- Общие проблемы экономики;

- Товарное производство и его роль в экономическом развитии общества;

- Рыночные механизмы и законы функционирования товарного хозяйства;

- Технологические, институциональные и экономические основыфункционирования предприятия.

Структура курса

- Количество модулей - 3

- Количествотем /лекций в каждом модуле:

1 модуль (5 лекций)

2 модуль (4 лекции)

3 модуль (3 лекции)

Практический материал

(пояснения)

 Дистанционный курс сопровождается примерами, типовыми задачами или тематическими упражнениями

Контрольно-измерительные материалы

В комплекте тестовых заданий имеется по каждому модулю 80 тестовых вопросов.

Программа курса

Электронный учебно-методический комплекс

Цель курса:

Длительность курса- 14 недели

Трудоемкость курса- три зачетных единиц

В данном курсе излагаются основные понятия –«языковая норма», типы норм (акцентологические, орфографические, лексические, фразеологические, стилистические, морфологические, синтаксические, пунктуационные и др.),

основные единицы общения,типы речи. Определение понятия «стиль». Стили речи. Реферат, рецензия, аннотация, тезисы. Документы личного характера - автобиография, заявление, справка, доверенность и др. Унификация служебных документов.

  Одна из главных задач курса –показать:

–   системы норм русского литературного языка на фонетическом, лексическом, словообразовательном, грамматическом уровне;

–   дать теоретические знания в области нормативного и целенаправленного употребления языковых средств в деловом и научном общении;

–   сформировать у студентов сознательное отношение к своей и чужой устной и письменной речи на основе изучения её коммуникативных качеств.

 Курс ориентирован на изучение уровня практического владения русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля в разных сферах функционирования русского языка.

     В курсе рассматриваются смежные вопросы, относящиеся  к предмету «Риторика».

Преподавание курса предполагает приобретение компетенций:

–   способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

–   способность к самоорганизации и самообразованию.

В курсе будут разбираться практические примеры на все темы по дисциплине  «Русский язык и культура речи».

    Структура курса

Теоретический материал курса

Количество модулей - 4

Количество тем в каждом модуле-1

Практический материал

Контрольно- измерительные материалы

В комплекте тестовых заданий имеется по каждому модулю 40 вопросов. Вариант тестового контроля формируется из 10 вопросов, на ответы которых отводится 45 мин.